Zweisprachige Lesung mit Philosophieren aus dem Bilderbuch
Das Bilderbuch wird auf Deutsch und auf Persisch vorgelesen. Anhand einer Powerpointpräsentation wird das Buch gemeinsam virtuell geblättert.
Die persische Version kann im Sinne des Empowerments auch von einer persischsprachigen Person vor Ort, z.B. von einem Elternteil eines/einer iranischen oder afghanischen Schülers/Schülerin vorgelesen werden. Anschließend kann im Gespräch philosophiert werden über Rollenzuschreibungen, eigene Identitätsfindung, Vorurteilen oder eigenen Wünschen und Träumen.
Dauer: 60 Minuten
Technik: Bemaer + Laptop, Handmikrofon (Bei mehr als 20 Teilnehmende notwendig)
Bestuhlung: Theaterbestuhlung (Bei mehr als 20 Teilnehmende notwendig), sonst auch Caféhausbestuhlung oder gemütlicher Kreis auf Sitzkissen möglich.
Methode: Das Publikum erzählt mit
Hauptthema: Identitätsfindung
Weitere Themen:
- Rollenbilder
- Vorurteile
- Selbstreflexion
- Menschsein
- Träume und Wünsche
- Fremdheitserfahrungen
- Abschied und Verlust
- Aufbruch
- Ankunft
Alle Infos zum Bilderbuch hier!
Ilustration: www.mehrdad-zaeri.de Eine Geschichte über die Suche eines Kindes nach seiner Identität
